陈敏轻轻搂住她："他错了。你上次作文里写妈妈摆摊的片段，让我看哭了。能把生活写成诗的人，比谁都珍贵。"

第二天，陈敏带着李雪写的作文走进教师办公室："张老师，这篇文章被区里选中了，我想推荐李雪参加作文比赛。"

张老师斜睨着作文本："侥幸罢了，穷人哪有这天赋？倒是你，别浪费时间在差生身上。"

"教育不该分三六九等。"陈敏攥紧作文本，"我会用事实证明。"

陈敏还主动联系其他科目的老师，为贫困学生争取学习资源。她找到数学老师老吴："咱们班几个孩子基础差，但很努力，能不能课后抽点时间给他们补补课？"老吴被她的真诚打动，答应每周抽出两个晚上义务辅导。

家长会上，张老师指着赵强的父亲破旧的工装，语气刻薄："你送外卖再辛苦，能比培养孩子重要？看看你儿子，成绩全班垫底，以后能有什么出息？"

赵强父亲攥着安全帽，额头青筋暴起："老师，我们确实没文化……"

"没文化还不配合学校？"张老师打断他，"回去好好反省！"

隔壁教室，陈敏正握着赵强母亲粗糙的手："赵强这次数学进步了15分，他特别有解题思路。"她拿出一叠资料，"这是我整理的辅导题，周末我在办公室等他，免费补课。"

赵强母亲红着眼眶："陈老师，您比我们当父母的还上心……"

"孩子有潜力，不能因为家庭条件被耽误。"陈敏翻开赵强的错题本，"您看，他整理的错题比很多同学都认真。"

最令人心碎的是陈小雨的遭遇。一次课堂上，她因紧张回答错误，张老师猛地把课本砸在她桌上："猪脑子！你家连补习班都报不起，还想考高中？做梦吧！"

当晚，陈小雨缩在被子里给陈敏发消息："老师，我不想活了。"